各系、教研組：
為深化我校教育課程改革，積極探索教育教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新，提升教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和數(shù)字化資源的能力，促進(jìn)教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的提高，決定舉辦教師教學(xué)設(shè)計(jì)與說課大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對象
各系任課教師人數(shù)的15%，積極鼓勵一線教師參加。
二、比賽內(nèi)容及要求
比賽采取初賽與決賽相結(jié)合的方式進(jìn)行。初賽提交的參賽作品包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教案和教學(xué)課件三部分；經(jīng)初評入圍決賽的教師還應(yīng)提交相應(yīng)的說課稿和說課課件，并要求進(jìn)行現(xiàn)場說課。參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，無版權(quán)爭議。
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)方案
1．教學(xué)設(shè)計(jì)思想
公共基礎(chǔ)課程：體現(xiàn)“加強(qiáng)教學(xué)的針對性、實(shí)效性和時代性，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展”的課程教學(xué)改革目標(biāo)；貫徹現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價(jià)等方面有所創(chuàng)新；注重技能培養(yǎng)和綜合實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。
專業(yè)課程：能體現(xiàn)“五個對接”的職業(yè)教育教學(xué)改革目標(biāo)，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新，注重技能培養(yǎng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，教、學(xué)、做一體，具有鮮明的“做中學(xué)、做中教”等職業(yè)教育特色的新型教學(xué)方式、方法；貫徹現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價(jià)等方面有所創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)效果的改善。
2．教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容
可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，針對1～2課時或一個教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時間；授課使用的教材；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)目的及要求；授課類型；學(xué)情分析；教學(xué)方法；教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)及資源準(zhǔn)備；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)過程及時間分配；教學(xué)反思等。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案和教案二個文本。
3．教學(xué)課件
上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計(jì)方案一致。
參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放），不限風(fēng)格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024×768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。
（二）現(xiàn)場說課
1．時間要求
現(xiàn)場說課的時間不得超過10分鐘；所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。
2．語言、儀態(tài)要求
教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。
3．說課內(nèi)容要求
①教材分析。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。
②教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方式、方法，突出信息化教學(xué)手段的應(yīng)用；采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)；著重說明信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及預(yù)期的教學(xué)效果。
③教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境、師生活動等。要求教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。
④教學(xué)反思。本節(jié)課成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果，不足之處和改進(jìn)方法。
三、比賽辦法和獎項(xiàng)設(shè)置
1．于2014年12月10日前將選手報(bào)名表、相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教案（電子稿和紙質(zhì)稿各一份）和教學(xué)課件交教務(wù)處陳偉老師。
2．12月初評后確定進(jìn)入決賽名單，并通知各系、教研組提交相應(yīng)的說課稿及說課演示課件。
3．決賽以現(xiàn)場說課的形式進(jìn)行，具體時間、地點(diǎn)另行通知。
4．比賽設(shè)單項(xiàng)獎和綜合獎項(xiàng)，單項(xiàng)獎為教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件優(yōu)秀獎；進(jìn)入決賽的選手獲綜合獎項(xiàng)，分別設(shè)一、二、三等獎。凡獲獎選手的作品將共享在學(xué)校網(wǎng)站，并將推薦參加2015年嘉興市中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽。
嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校
教務(wù)處
2014年11月24日
