自去年11月學(xué)校開展校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)后，學(xué)校一直把新教師的培養(yǎng)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，為進(jìn)一步促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，提高課堂教學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)教師更好地投入到下階段的教育教學(xué)工作中去，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃， 2015年3月份開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)，以此激勵(lì)新教師，使他們的潛能和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步發(fā)揮，促使新教師盡快成長(zhǎng)、成才、成名。

    本次匯報(bào)課由校長(zhǎng)助理蔣雯老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)教務(wù)處、教科室及各教研組組成聽課小組，為馬羚、彭黎偉、張宜加、陳佳燕、沈娟娟、沈超群、傅姚潔、石美玲、項(xiàng)晶晶、周楚寒、沈圓、李佳、繆雯婕、趙會(huì)、段壯青十五位新教師的匯報(bào)課作評(píng)審指導(dǎo)。十五位老師雖為新教師，但經(jīng)過半年在教學(xué)崗位的鍛煉，在師傅教師的輔導(dǎo)下教學(xué)能力大有提升，并將創(chuàng)新思想深入課堂，通過“任務(wù)教學(xué)法”、“情境引導(dǎo)法”等多種教學(xué)手段帶動(dòng)課堂氣氛，真正做到以學(xué)生為主體的課堂學(xué)習(xí)。

    此次匯報(bào)課活動(dòng)是對(duì)新進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的一次重要評(píng)估，同時(shí)也為教師之間的學(xué)術(shù)交流、經(jīng)驗(yàn)分享搭建了平臺(tái)，對(duì)新進(jìn)教師快速適應(yīng)新課程、新課堂教學(xué)模式起到了積極的促進(jìn)作用。