為加強(qiáng)會(huì)計(jì)教師專(zhuān)業(yè)技能水平、提升實(shí)踐教學(xué)能力，幫助會(huì)計(jì)老師更好地了解會(huì)計(jì)崗位實(shí)際與現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人才需求的變化，進(jìn)一步掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作與學(xué)校教學(xué)的異同之處，財(cái)會(huì)系教師利用暑假積極開(kāi)展下企業(yè)實(shí)踐，進(jìn)行了為期2-4周不等的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。

今年暑假，財(cái)會(huì)系何真、張潔如、陳婷、呂煜斐、荀晨5位教師分別到新月會(huì)計(jì)事務(wù)有限責(zé)任公司和浙江中銘會(huì)計(jì)師事務(wù)所參加下企業(yè)實(shí)踐，涉及會(huì)計(jì)、金融、稅務(wù)、電算化會(huì)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

5位會(huì)計(jì)教師深入到會(huì)計(jì)事務(wù)所不同崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，切實(shí)參與到不同的生產(chǎn)、銷(xiāo)售類(lèi)型企業(yè)賬表處理業(yè)務(wù)中，深入了解事務(wù)所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，在會(huì)計(jì)事務(wù)所熟悉審計(jì)的一般流程和該注意的一些事項(xiàng)，并了解最近的會(huì)計(jì)政策，從宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)制度，證券，法律等等方面進(jìn)行了解，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了抽憑，盤(pán)點(diǎn)，對(duì)賬等許多具體操作實(shí)踐工作。并了解與自己所教專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向；把書(shū)本中的理論知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能進(jìn)行了聯(lián)系，融合貫通；為會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)收集實(shí)際案例及相關(guān)素材。在教師下企業(yè)實(shí)踐期間，系丁湛主任也深入到新月會(huì)計(jì)事務(wù)有限責(zé)任公司詳細(xì)了解教師們的工作環(huán)境、工作心態(tài)、實(shí)踐情況等。

教師下企業(yè)實(shí)踐能有效利用企業(yè)資源，全面推進(jìn)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。通過(guò)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，教師不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還了解了目前企業(yè)對(duì)所需人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，同時(shí)獲取了實(shí)踐資源，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)。接下來(lái)，教師們將進(jìn)一步尋求實(shí)踐鍛煉與實(shí)際教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)、課程建設(shè)的提升點(diǎn)、教學(xué)改革的突破點(diǎn)，讓下企業(yè)鍛煉成為自己專(zhuān)業(yè)技能成長(zhǎng)的一筆寶貴財(cái)富。