11月14日，嘉興市第十二屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)“吳越幼兒園杯”《自彈自唱》項(xiàng)目技能大賽在秀水中專如期舉行。本次比賽共有5所學(xué)校15名選手參加。我校人文系三位參賽學(xué)生潘卓浩、張一伊、徐嘉璐憑借過(guò)硬的功底和激情澎湃的青春面貌分獲一金一銀一銅的好成績(jī)。

近年來(lái)，人文系著力推進(jìn)“學(xué)前教育”專業(yè)課改工作，站在學(xué)生的角度去思考,改變現(xiàn)“學(xué)前教育”專業(yè)知識(shí)授課方法，推出兩個(gè)“新思路”，引導(dǎo)學(xué)生打牢學(xué)前教育基礎(chǔ)。

一是注重相互鼓勵(lì)機(jī)制和多方督導(dǎo)機(jī)制。學(xué)前教育技能培養(yǎng)需要日積月累，一朝一夕培養(yǎng)。在選拔學(xué)生，培養(yǎng)參賽選手上，人文系推出鼓勵(lì)機(jī)制，平日訓(xùn)練多鼓勵(lì)，遇到問(wèn)題齊面對(duì),引導(dǎo)養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)發(fā)揮相互監(jiān)督機(jī)制的作用，班主任督導(dǎo)學(xué)習(xí)、專業(yè)課老師督導(dǎo)學(xué)習(xí)、同桌督導(dǎo)學(xué)習(xí)、寢室長(zhǎng)督導(dǎo)學(xué)習(xí)，“四方聯(lián)動(dòng)”幫助參賽選手樹(shù)立刻苦訓(xùn)練精神,勇于挑戰(zhàn)自我,敢于攀登高峰。

二是推進(jìn)專業(yè)技能和幼師基本功的教學(xué)。本次學(xué)前教育專業(yè)自彈自唱比賽金牌獲得者潘卓浩表示：現(xiàn)在的學(xué)前專業(yè)課，既生動(dòng)又有趣。指導(dǎo)老師把我們?cè)诩��?xùn)中發(fā)現(xiàn)的好方法都融入進(jìn)了課堂。系副主任邱瑩瑩老師表示：在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)上，以后將嚴(yán)抓“學(xué)前教育”專業(yè)的技能教學(xué),重視學(xué)生情感和美感的培養(yǎng),夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)基本功。

以賽促教, 以賽促學(xué),不斷改進(jìn)教師的教學(xué)方式方法,不斷提升“學(xué)前教育”專業(yè)學(xué)生的技能水平和綜合素質(zhì)。