一、指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，2020年學(xué)校教科研工作將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》為指導(dǎo)，落實(shí)教育部《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的精神;以浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為抓手，積極實(shí)施“十三五”新一輪教師全員培訓(xùn)，全面提升職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)學(xué)校第四輪《三年規(guī)劃》各項(xiàng)任務(wù),充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，強(qiáng)化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研機(jī)制，切實(shí)探尋教科研工作有效路徑，不斷加大師資培養(yǎng)力度，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平;不斷引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

二、工作舉措:

1、強(qiáng)基固本，進(jìn)一步加大師資隊(duì)伍建設(shè)工作的力度。

根據(jù)省教育廳“十三五”時(shí)期《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法》，做好專業(yè)教師和公共基礎(chǔ)課教師的各類培訓(xùn)工作。積極組織教師參加各級專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)及各類校本研修活動(dòng)。本著“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想，建立“以校為本”的研修機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。

一是借外力。因受疫情影響,上半年全員校本研修均采用“釘釘”網(wǎng)上進(jìn)行,

以提高教師校本研修的功能與作用。下半年按上級文件要求,合理安排教師校本研修工作。

二是聚內(nèi)力。從理論上、情感上和政策上調(diào)動(dòng)教師投入校本教科研的積極性。理論上，要認(rèn)識到參加教育科研是新時(shí)期教師進(jìn)修的主要形式，要從重視學(xué)歷轉(zhuǎn)化為重視科研。情感上，積極投入“情感教育”和“適應(yīng)學(xué)生個(gè)別需要”的研究；政策上，進(jìn)一步完善教科研評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮教師的教科研潛能，調(diào)動(dòng)教科研的積極性。

三是全員性。每位教師要把課題研究與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，積極參與研究課題，有教育（或教學(xué)）個(gè)案，有研究論文，逐步形成“人人有課題，個(gè)個(gè)能科研”的良好教科研氛圍。

2、搶抓機(jī)遇，著力推進(jìn)各系的專業(yè)建設(shè)。

借助浙江省“三名工程”項(xiàng)目建設(shè)和浙江省“重點(diǎn)扶持學(xué)校主干專業(yè)建設(shè)”項(xiàng)目的平臺,著力推進(jìn)各系的專業(yè)建設(shè),改善實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,提升實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力。

一是按項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)抓好已獲批項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)。要落到實(shí)處,接受浙江省教育廳教育評估院和嘉興市教育局的考核檢查。

二是充分發(fā)揮項(xiàng)目的資源優(yōu)勢。通過項(xiàng)目建設(shè),提升專業(yè)建設(shè)水平,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué),拓展專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn),創(chuàng)源增收。

三是推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。要發(fā)揮市職教教研員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用,著力推進(jìn)學(xué)校各系的專業(yè)建設(shè)工作,各系要著力抓好1--2個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè),形成特色,同時(shí)根據(jù)形勢發(fā)展需要,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。

四是抓好項(xiàng)目申報(bào)工作。要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際切實(shí)抓好2020年度“中職教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃”相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)工作,力爭在“校企合作共同體”及“德育品牌”等項(xiàng)目上有所突破。

3、強(qiáng)化教科研功能,扎實(shí)推進(jìn)教研組的建設(shè)

教研組在新形勢下應(yīng)教、研、訓(xùn)一體化,重視研究、合作、反思。具體說來,應(yīng)強(qiáng)化以下功能:1、發(fā)揮組織學(xué)習(xí)功能,提高教師課改意識；2、發(fā)揮教學(xué)研究功能,提高課堂教學(xué)質(zhì)量；3、發(fā)揮培訓(xùn)教師功能,提高教師教學(xué)能力；4、發(fā)揮指導(dǎo)激勵(lì)功能,抓好常規(guī)教學(xué)研究工作；5、重視行動(dòng)研究,實(shí)現(xiàn)行為轉(zhuǎn)變。

一是加強(qiáng)教研組常規(guī)管理。要強(qiáng)化教研組的責(zé)職,發(fā)揮其功能。本年度啟用“教研組活動(dòng)記錄手冊”,加強(qiáng)對教研組工作平時(shí)的檢查與指導(dǎo)，完善教研組的平時(shí)記載、分析研究、反思提高及檔案整理工作。

二是啟動(dòng)學(xué)校“名師工作室和大師工作室”建設(shè)工作。建立校園網(wǎng)絡(luò)工作室專欄。學(xué)校發(fā)文公示校級“名師工作室和大師工作室”,舉行揭牌儀式并授牌,穩(wěn)步推進(jìn)其建設(shè)與考核工作。更好發(fā)高級職稱教師和技能骨干的引領(lǐng)作用,努力提升教師的教育教學(xué)能力、信息技術(shù)處理與使用能力、教育科學(xué)研究能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力、社會(huì)交往與社會(huì)服務(wù)能力、技術(shù)鑒定及推廣能力等，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)。

三是繼續(xù)實(shí)施教研組業(yè)績考核。根據(jù)秀水中專教研組業(yè)績考核細(xì)則,發(fā)文表彰2019年優(yōu)秀教研組,著力推進(jìn)2020年業(yè)績考核工作，助推教研組各項(xiàng)工作的有效開展。

4、搭建平臺,多渠道推動(dòng)教師專業(yè)成長。

一是競賽推動(dòng)教師專業(yè)成長。一方面讓教師參與學(xué)生各級各類職業(yè)能力大賽輔導(dǎo)培訓(xùn),通過“帶技能”、“練技能”,提升教師的教學(xué)水平與專業(yè)技能;另一方面,積極鼓勵(lì)教師參加各級各類教師職業(yè)能力競賽,引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,助推教師職業(yè)能力的提升。

二是實(shí)踐推動(dòng)教師專業(yè)成長。注重“雙師”素質(zhì)培養(yǎng),嚴(yán)格履行下企實(shí)踐制度。推進(jìn)“專業(yè)教師暑假下企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地鍛煉實(shí)施方案”的實(shí)施，加強(qiáng)教師暑期實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的組織、安排、管理和考核等工作。通過專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐的活動(dòng)，提升教師實(shí)踐教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長。(本年度視疫情情況,按上級文件規(guī)定執(zhí)行。)

三是師徒結(jié)對推動(dòng)教師專業(yè)成長。扎實(shí)推進(jìn)“新老教師”、“專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)”師徒結(jié)對等活動(dòng),借師借力,加快學(xué)校教師的培養(yǎng)，提高專業(yè)課教師教學(xué)水平和實(shí)踐能力，助力教師專業(yè)成長。

5、注重研究，著力提升教師教育科研水平。

以教育改革、發(fā)展和實(shí)踐中所面臨的關(guān)鍵性問題研究為驅(qū)動(dòng)，以激發(fā)廣大教師的創(chuàng)造力為核心，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的教育科研工作，充分發(fā)揮教育科研在探索規(guī)律、破解難題、引領(lǐng)創(chuàng)新等方面的作用,借助“校級名師、大師工作室”平臺功能,著力做好以下工作。

一是做好省級、市級、市屬級一般課題的申報(bào)立項(xiàng)工作。立足校本，管理前移，扎實(shí)做好預(yù)申報(bào)各項(xiàng)工作。

二是組織開展教育科學(xué)規(guī)劃課題中期研討活動(dòng)。本年度因受疫情影響，活動(dòng)按上級要求,采用“書面文字材料匯報(bào)+后續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)”的方式進(jìn)行。

三是爭創(chuàng)優(yōu)秀教科研成果。利用網(wǎng)絡(luò)開展全員校本研修----教科研成果申報(bào)專題講助,進(jìn)一步增強(qiáng)教育科研的“成果意識”、“精品意識”，及早謀劃,努力把握各級各類教科研成果評審的機(jī)會(huì)，對原創(chuàng)性和創(chuàng)新性較強(qiáng)的選題予以重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教科研成果。

6、示范引領(lǐng),啟動(dòng)“教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”項(xiàng)目的申報(bào)與建設(shè)。

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，協(xié)同教務(wù)處啟動(dòng)“教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”項(xiàng)目，申報(bào)1—2項(xiàng)市級“教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”項(xiàng)目，通過“教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”項(xiàng)目建設(shè)，示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，深化本校教師、教材、教法“三教”改革，引領(lǐng)教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新、推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

 

 

 

附:2020年(上)教科研工作及時(shí)間節(jié)點(diǎn):

2月上旬:完成2020年上半年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)選課與審核工作。

2月上旬;完成骨干教師、校長及三名工程考核省培報(bào)名工作。

3月中旬:組織2020年新專業(yè)申報(bào)工作。

3月中旬:啟動(dòng)市第二十屆嘉興市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

3月中旬:組織第46屆世界技能大賽省選抜賽市預(yù)賽報(bào)名工作(人社局)。

3月中旬:組織2020年省級教研課題申報(bào)工作。

3月中旬:組織開展線上校本研修活動(dòng)：釘釘上收看鮑加農(nóng)處長《職業(yè)院校線上教學(xué)與信息化教學(xué)設(shè)計(jì)》報(bào)告。

3月中旬:網(wǎng)上啟動(dòng)嘉興市2020年教師專業(yè)發(fā)展校本研修論文參評工作，(6月10前匯總上報(bào))。

3月下旬:組織2020年省新一屆中職各專業(yè)教研大組理事學(xué)校申報(bào)工作，(4月20日前)。

3月～4月:組織參加2019年度市屬級規(guī)劃課題中期研討活動(dòng)。

4月：啟動(dòng)省2020年度“中職教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)。(7月31日前)

4月：組織開展2020年度市級規(guī)劃課題申報(bào)推薦工作。(5月25日前)

4月：組織開展2020年度市級微型課題申報(bào)推薦工作。(9月10日前)

4月：啟動(dòng)2020年度全省精品數(shù)字教育資源開發(fā)活動(dòng)。(3月--10月)

4月：啟動(dòng)“教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”項(xiàng)目申報(bào)工作。(4月20日前)

4月：啟動(dòng)“干部學(xué)、教師學(xué)、學(xué)生學(xué)、家長學(xué)”優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程資源征集活動(dòng)。(5月18日前)

4月：啟動(dòng)第二十四屆全國教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)。(9月15日前)

5月:啟動(dòng)2020年度嘉興市屬級一般規(guī)劃課題申報(bào)推薦工作。

5月:啟動(dòng)學(xué)校“名師工作室和大師工作室”建設(shè)工作,舉行揭牌儀式。

5月:啟動(dòng)省優(yōu)秀教科研成果評選活動(dòng),選送參評材料。(線上,5.25前)

6月:2020年下半年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)。

7月:啟動(dòng)2020年度嘉興市屬級微型課題申報(bào)推薦工作。

另外,因受疫情影響，各級各類師生競賽按上級規(guī)定執(zhí)行,另行布置。

 

嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校