“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”作為教師，唯有不斷地學習，才能永葆教育之泉長清。為進一步加強學校教師隊伍建設，提升教師職業(yè)道德，促進教師專業(yè)成長，提高學校的辦學質量，8月25日至26日，秀水中專以專家講座、交流分享等形式，舉行新學期教師專業(yè)素養(yǎng)校本研修培訓，開啟了教師“充電”模式。8月25日上午，國家二級心理咨詢師、家庭教育高級指導師沈小平老師為廣大教師帶來了主題為《溝通，從接納開始》的講座。

        講座中，沈老師主要從“接納”“傾聽”“如何做到與學生進行有效溝通”三個方面進行講解。重點強調要做到有效溝通，教師首先要學會接納學生。在與學生的溝通中不僅要覺察學生情緒的變化，還要調適好自身的情緒狀態(tài)。其次要學會傾聽，可以采用“我信息”（我覺得……我感到……）的表達方式或蘇格拉底溝通法來傾聽學生心聲，體驗學生情感。同時，在與學生的溝通中要學習向別人致謝的方法，因為向別人致謝不僅可以表達對他人幫助的認可，還可以提升自我價值感。此外，沈老師還希望老師們能在接納和傾聽的基礎上，改變一些負面溝通的習慣，使師生關系更為融洽、和諧。

        本次講座貼近教師生活，案例生動形象、問題發(fā)人深省、講解深入淺出，解決了教師在日常工作中與學生溝通困難的難題，可謂干貨滿滿。老師們在聽講、互動的過程中受益匪淺、收獲頗豐。通過此次培訓，相信老師們能夠將所學轉化為實踐，在日后工作中更好地與學生溝通，引導學生成為積極向上、陽光自信的青少年。