每一次課堂，
都是一場研思悟?qū)W的修行；
每一次硏討，
都只為凝聚更好的教育智慧。
在春末夏初的季節(jié)，
赴一堂有“智慧”的課堂，
來一場有“溫度”的對話。
課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑。一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動學(xué)生的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。一堂實(shí)效性與藝術(shù)性兼?zhèn)涞木屎谜n，是我們每一位教師不變的追求。為了進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)水平，打造真實(shí)、高效的常態(tài)課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長，秀水中專于5月25日至6月6日開展了“精彩一課”公開課活動。本次活動，各系部共推優(yōu)遴選出16節(jié)公開課，校級領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、各系部及各教研組教師積極參與聽課、評課活動。
團(tuán)隊(duì)合力細(xì)研磨
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。課堂教學(xué)作為整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和連續(xù)性，事前必須作充分的準(zhǔn)備。開課前老師們積極準(zhǔn)備，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計，從研究適合學(xué)情的教法學(xué)法、課件的制作、教具學(xué)具的準(zhǔn)備，到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計無不精益求精。同時，在教研組成員的協(xié)助下，老師們積極磨課，虛心聽取教研組老師的建議，依靠專業(yè)群體的智慧和力量，對課堂品質(zhì)以及教學(xué)水平提出更高水平的要求。
精彩亮相展風(fēng)采
扎實(shí)的課堂教學(xué)是個充滿魅力的磁場，在上課過程中，每位老師都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采和學(xué)科特點(diǎn)。老師們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識，精心的教學(xué)設(shè)計，自如的課堂調(diào)控，清晰而新穎的授課思路，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩課堂。妙語連珠的英語課、活力四射的體育課、緊跟前沿的信息課、精打細(xì)算的財會課、匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計課……入木三分的角色扮演、唇槍舌劍的小組討論、惟妙惟肖的情景模擬，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
深入探討促提升
水本無華，相蕩乃興瀲滟。石孰有火？互擊而閃靈光！如果說課堂是主陣地，那么課后的交流點(diǎn)評就是點(diǎn)睛之筆，是思想碰撞和智慧交鋒的力量。公開課結(jié)束后，每個教研組都及時進(jìn)行了集中評課。老師們暢所欲言，對課堂進(jìn)行了深度剖析和細(xì)致點(diǎn)評，給予充分肯定的同時，也對存在的不足提出了中肯的意見。教研組集中評課，營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
此次公開課活動的開展，為教師們搭建了一個實(shí)踐教學(xué)理念、展示教學(xué)才能、切磋教學(xué)技藝的平臺，教師們表示將以此次活動為契機(jī)不斷求索進(jìn)取，營造知教學(xué)、會教學(xué)、崇教學(xué)的教學(xué)環(huán)境。我校一直把課堂教學(xué)擺在突出地位，每年舉行新教師匯報課、骨干教師優(yōu)質(zhì)課等各種形式的公開課，努力營造濃厚的教研氛圍，同時有效提升了各教研組的凝聚力和向心力。
