為加強校際交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)職業(yè)教育協(xié)同優(yōu)質(zhì)發(fā)展，11月24日上午，臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支副書記、副校長李翼及32位語文骨干教師來到嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校參加教學(xué)交流活動。嘉興市秀水經(jīng)濟(jì)信息專修學(xué)院黨委副書記、副院長湯美娟，嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校副校長蔣雯、曹卿熱情接待并陪同座談。高職考部副主任萬冬梅、萬鑫及高職考部語文任課教師參與了此次活動。
共通合作·厚植情誼
會上，湯美娟副院長誠摯地歡迎了臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一行，并介紹了秀水學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色等基本情況。她表示職教是一家人，培養(yǎng)學(xué)生成長、成才、成功是教育工作者的共同目標(biāo)。此次活動為兩校提供了一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望兩校以此為契機(jī)進(jìn)一步深化交流與合作，攜手并進(jìn)、資源共享、優(yōu)勢互補，為教育提質(zhì)貢獻(xiàn)更多力量。李翼副校長對學(xué)校的精心安排表示感謝，他表示秀水在高職考教學(xué)方面的成績給人留下深刻印象，通過交流互學(xué)互鑒，資源共享、抱團(tuán)發(fā)展，才能共同進(jìn)步，共同成長，共同出圈，為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
聚焦課堂·共思共研
為深入推進(jìn)與兄弟學(xué)校的互學(xué)互進(jìn)，學(xué)校安排了兩節(jié)教學(xué)觀摩課，分別是趙淑娥老師執(zhí)教的高一語文課《沁園春·長沙》和顧君老師執(zhí)教的高三語文復(fù)習(xí)課《立足教考銜接，提升解題素養(yǎng)——標(biāo)題含義與作用探究》。趙淑娥老師的課對接高職考中語言運用題目，通過“讀詩——悟情——共情”三個階段，實現(xiàn)課程思政教育；通過“讀詩——創(chuàng)作——交流——點評”四個環(huán)節(jié)，提升學(xué)生能力培養(yǎng)。顧君老師的高三復(fù)習(xí)課立足教考銜接，基于學(xué)生學(xué)情考情，聚焦高職考考向，從歷年真題中明方向，在學(xué)生得分?jǐn)?shù)據(jù)中找差距，在對比差距中尋原因，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系教材得答題方法。整堂課以專題形式梳理考點、知識點，以典型例題總結(jié)構(gòu)建解題的思維模式，課堂有趣、教學(xué)有法、學(xué)生有得。兩個老師精心準(zhǔn)備，充分展示了基于中職學(xué)生核心素養(yǎng)的高效課堂。
深耕教學(xué)·協(xié)同育人
秀水中專高職考部教務(wù)副主任、語文教研組組長萬冬梅給大家?guī)砹?ldquo;深耕細(xì)作向育人，站位高考待花開——高三語文備考策略淺談”主題講座。萬冬梅老師把備考經(jīng)驗總結(jié)為八個字：夯實基礎(chǔ)、精準(zhǔn)備考。她指出語文教學(xué)需指向職教高考，高一、高二的語文就要做到夯實基礎(chǔ)。同時明確了三輪復(fù)習(xí)的具體安排以及目前在一輪復(fù)習(xí)中的學(xué)情反饋。學(xué)會盤查問題、確定重點；精細(xì)規(guī)劃、分工明確；嚴(yán)格執(zhí)行，打造高效課堂。她強調(diào)，高三備考要處變守常，遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律；細(xì)水長流，從小處著手夯基固本，并提供了如何利用大數(shù)據(jù)分析為教學(xué)定標(biāo)定測，給與會老師帶來了啟發(fā)。
交流互鑒·共謀發(fā)展
教以潛心，研以致遠(yuǎn)；且教且思，共助成長�；顒咏Y(jié)束后，老師們開展了評課議課活動。授課教師和聽課教師就教學(xué)活動目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學(xué)活動的組織等進(jìn)行了客觀的評價。在交流和思維碰撞中，共同梳理出本次公開課展示活動中的亮點和有待改善的地方，為打造優(yōu)質(zhì)課堂積蓄力量。
互學(xué)互進(jìn)，同行致遠(yuǎn)。本次交流活動為兩校提供了相互學(xué)習(xí)的平臺，增進(jìn)了兩校之間友誼，促進(jìn)了雙方共同發(fā)展。兩校表示在接下來的工作中將持續(xù)深化校際聯(lián)動，構(gòu)筑互學(xué)互進(jìn)平臺，同提升，共發(fā)展、勠力同心，為職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展蓄力賦能。
