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產(chǎn)教融合促交流 參觀學(xué)習(xí)共進(jìn)步 ——秀水中專(zhuān)幼兒保育專(zhuān)業(yè)師生參加嘉興市托幼一體化背景下課程建設(shè)專(zhuān)題研討活動(dòng)
日期:2023-12-29 00:00:00  發(fā)布人:jxxszz  瀏覽量:120

   12月27日,嘉興市秀水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼兒保育專(zhuān)業(yè)骨干教師攜嘉興市技能節(jié)嬰幼兒保育項(xiàng)目參賽學(xué)生代表共同參加了嘉興市托幼一體化背景下課程建設(shè)專(zhuān)題研討活動(dòng)。嘉興市教育學(xué)院副院長(zhǎng)都建明、嘉興教育學(xué)院中職幼兒保育教研員湯含倩等出席此次活動(dòng)。

 

   上午的活動(dòng)在兩堂示范課中拉開(kāi)序幕。針對(duì)示范課教學(xué)教學(xué)內(nèi)容,參會(huì)教師以“托班和小班差異性”為題開(kāi)展產(chǎn)教融合研討活動(dòng)。下午的交流論壇活動(dòng)由嘉興市秀水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼兒保育專(zhuān)業(yè)教師陳君主持,陳君老師首先提出三個(gè)關(guān)于產(chǎn)教融合的困惑:對(duì)幼兒園托幼一體化進(jìn)程的思考、幼兒保育人培的就業(yè)問(wèn)題及教養(yǎng)合一和保教并重的區(qū)別。嘉興托育教研中心組成員紛紛暢所欲言,為中職學(xué)校的老師和學(xué)生們答疑解惑。教研員湯老師以托幼一體化現(xiàn)狀為背景作了具體回應(yīng),讓參會(huì)教師明確了未來(lái)在托育幼兒保育專(zhuān)業(yè)的需求及如何做好專(zhuān)業(yè)化的提升,同時(shí)對(duì)幼兒保育未來(lái)發(fā)展方向及幼兒保育保育專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合前景給予了充分的肯定。

 

   在交流展示環(huán)節(jié),嘉興市秀水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校王逸萱、海鹽縣理工學(xué)校學(xué)生許夢(mèng)瑤進(jìn)行無(wú)實(shí)物展示《小熊不刷牙》,平湖市職業(yè)中學(xué)學(xué)生袁曉露、海寧技師學(xué)院陸雨進(jìn)行模擬展示《理發(fā)師》。桐鄉(xiāng)市崇福鎮(zhèn)中心幼兒園范惠根園長(zhǎng)和嘉興市第一幼兒園副園長(zhǎng)袁瑛帶領(lǐng)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生展示環(huán)節(jié)進(jìn)行了分組研討,從教態(tài)神情、活動(dòng)的層次性體現(xiàn)、活動(dòng)環(huán)節(jié)的適宜排布等提出并給予了可行性的實(shí)施意見(jiàn)。

 

   此次交流學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅搭建了兄弟學(xué)校之間產(chǎn)教融合的交流平臺(tái),還有效促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專(zhuān)業(yè)能力的成長(zhǎng),進(jìn)一步優(yōu)化了幼兒保育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)活動(dòng),前來(lái)學(xué)習(xí)的教師紛紛表示獲益匪淺。

 

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