學(xué)而不止汲滋養(yǎng)，行而不輟向未來。9月12日至9月14日，學(xué)校三個校級班主任工作室分別組織了本學(xué)期首次班主任工作室研修活動。此次活動聚焦于班主任成長過程中的痛點與堵點問題，致力于找準(zhǔn)班主任隊伍建設(shè)的突破口與著力點，全力推動班主任隊伍邁向高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)生的成長與發(fā)展筑牢堅實根基。

共話目標(biāo) 蓄力啟航

楊曉燕班主任工作室緊緊圍繞工作室建設(shè)，細化了成員成長計劃、明確了職責(zé)分工、完善了相關(guān)制度，并制定了詳盡的本學(xué)期工作計劃。工作室不僅為成員設(shè)定了清晰的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與成長軌跡，還通過定期組織的培訓(xùn)、深度研討及交流平臺，持續(xù)增強成員的教育教學(xué)能力與班級管理技巧。同時，積極倡導(dǎo)成員投身課題研究，創(chuàng)新主題班會，不斷探索班級管理的新思路、新方法，為新學(xué)期班主任工作的高效推進提供了明確指引與強大動力。

主題討論 思維碰撞

俞艷穎班主任工作室圍繞“開學(xué)綜合癥”展開討論。聚焦開學(xué)初班主任面臨的難題與挑戰(zhàn)，成員們踴躍分享實戰(zhàn)經(jīng)驗與應(yīng)對策略，為彼此提供了寶貴的借鑒。大家一致認(rèn)同，通過持續(xù)的鼓勵與支持，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力與信心，是克服“開學(xué)綜合癥”的關(guān)鍵。成員們決心攜手合作，助力學(xué)生順利過渡，滿懷信心地踏上新學(xué)期的學(xué)習(xí)旅程。

凝聚力量 溫暖共行

吳晶班主任工作室聚焦“積極教養(yǎng)家長工作坊”的推進，認(rèn)真分析工作坊第一次開課后的家長反饋。成員們積極交流，細致梳理問題，針對性調(diào)整課程，旨在通過優(yōu)化工作坊內(nèi)容，為家長提供更加優(yōu)質(zhì)、實用的親子課程，切實提升家庭教育水平，為孩子們的成長筑造溫馨、健康的家庭基石，共同守護孩子們的快樂童年與美好未來。

征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。班主任工作室成員將堅守教育初心，求真務(wù)實地開展班主任工作，用愛溫潤學(xué)生心田，用情啟迪學(xué)生智慧，以良方引領(lǐng)秀水學(xué)子茁壯成長，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。