為貫徹落實(shí)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，深入推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，10月8日下午學(xué)校召開(kāi)了核心素養(yǎng)提升工程（第二輪）第三次會(huì)議。秀水中專(zhuān)副校長(zhǎng)蔣雯、教務(wù)處主任張明霞、教務(wù)處副主任方建華、各系部分管教務(wù)工作副主任以及22位專(zhuān)業(yè)核心課程負(fù)責(zé)人參加了本次會(huì)議。

會(huì)議伊始，核心素養(yǎng)工程負(fù)責(zé)人萬(wàn)冬梅老師通過(guò)一段小影集回望一年歷程，致敬老師們的辛勤付出。他們貫徹學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)舉措，開(kāi)展課后輔導(dǎo)、作業(yè)面批、提優(yōu)補(bǔ)差，組織教師小組教研等活動(dòng)，將核心素養(yǎng)提升精神融入日常工作。接著萬(wàn)老師對(duì)上學(xué)期8門(mén)實(shí)施教考分離的專(zhuān)業(yè)課（覆蓋11個(gè)班級(jí)）成績(jī)進(jìn)行了分析，從班級(jí)平均分、分?jǐn)?shù)段分布、增量排名等角度深入剖析，指出了需要保持的優(yōu)勢(shì)以及亟需提升的地方。

隨后，方建華對(duì)22級(jí)、23級(jí)上學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)以及24級(jí)新生素養(yǎng)考試成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致分析，整個(gè)過(guò)程數(shù)據(jù)詳實(shí)，分析透徹，為學(xué)校后續(xù)的教學(xué)工作提供了寶貴的參考與指導(dǎo)。而后，專(zhuān)業(yè)課教師趙玉琴老師作為教師代表從五個(gè)核心維度分享了寶貴的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為在場(chǎng)的每一位教師提供了豐富的靈感和實(shí)踐指導(dǎo)。

會(huì)議最后，蔣雯對(duì)核心素養(yǎng)提升工程第一階段的工作給予了高度評(píng)價(jià)，并正式提出了第二階段的行動(dòng)指南“課堂革命—秀水行動(dòng)”。她提出了四點(diǎn)總體要求：一是要變“學(xué)科課堂”為“育人課堂”，深刻認(rèn)識(shí)所有課程的社會(huì)屬性和情感教育價(jià)值；二是要打破指向群體的班級(jí)講授模式，創(chuàng)設(shè)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的差異化課堂；三是要打破“三教中心”模式，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心、以課程為中心、以學(xué)習(xí)為中心的新型課堂；四是要打破傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空界限，創(chuàng)設(shè)技術(shù)賦能的e時(shí)代課堂。

水行舟，一篙不可放緩；水穿石，一滴不可棄怠。高質(zhì)量的課堂是培養(yǎng)高質(zhì)量時(shí)代新人的核心載體。秀水中專(zhuān)將以更加先進(jìn)的理念、更加務(wù)實(shí)的舉措，深耕課堂，將課堂革命真正落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)課堂教學(xué)“質(zhì)”的躍升。